A Secretaria Municipal de Educação (Semed) está ampliando os espaços de lazer e convivência nas escolas da rede municipal com a aquisição de 10 parques temáticos com playground, que estão sendo instalados em escolas de tempo integral e núcleos de educação infantil. Um dos equipamentos está sendo montado na Escola Municipal Basílio Miguel, localizada no bairro Amapá, reforçando a proposta de educação integral adotada pela unidade.
A Escola Basílio Miguel funciona em regime de tempo integral, atendendo os alunos por cerca de nove horas diárias. De acordo com a diretora da unidade, Mag Concimeire, o playground passa a integrar os Projetos Integradores Curriculares (PICs) e será utilizado principalmente nos momentos de recreio, almoço e lazer, sempre com acompanhamento dos professores.
“O parque vai contribuir diretamente para o desenvolvimento das crianças, porque elas passam muito tempo na escola e precisam de momentos de lazer, descanso e socialização. Tudo isso faz parte do processo educativo”, explicou a diretora. Segundo ela, a escola organiza os alunos em grupos, com profissionais responsáveis por acompanhar e orientar as atividades lúdicas, garantindo segurança e bom aproveitamento do espaço.
Além das disciplinas da base curricular, como Língua Portuguesa, Matemática, História e Geografia, os estudantes participam dos PICs, que incluem computação, kits de robótica e outras atividades pedagógicas. A unidade também conta com espaços estruturados para descanso no horário do almoço, com ambiente adequado para o sono, reforçando o cuidado integral com os alunos.
A diretora de Programas e Projetos da Semed, Aysses Oliveira, destacou que a instalação dos playgrounds faz parte da execução de recursos destinados pelo governo federal às escolas de tempo integral do município. Atualmente, Marabá conta com cinco escolas nessa modalidade: Mar Antônio, Basílio Miguel, Martinho Mota, Terezinha de Sousa Ramos e Carlos Marighella, sendo esta última localizada na zona rural.
“Estamos equipando as escolas de tempo integral com playgrounds, materiais pedagógicos, equipamentos administrativos e outros recursos. Esses espaços tornam o ambiente mais acolhedor e contribuem para o desenvolvimento social, físico e motor dos alunos”, afirmou Aysses.
Ela reforçou ainda que a educação integral prevê o aprendizado em todos os momentos da permanência do aluno na escola, incluindo os intervalos. “O recreio também é um espaço educativo. Com esses equipamentos, os alunos desenvolvem habilidades motoras, convivência e socialização, que são fundamentais na formação integral”, concluiu.
Após a instalação na Escola Basílio Miguel, a Semed dará continuidade ao cronograma de montagem dos playgrounds nas demais unidades contempladas pelo projeto.
Texto: Osvaldo Henriques
Fotos: Paulo Sérgio
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