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Escola de Rio Branco vence etapa estadual do Desafio Liga Jovem e representará o Acre em Brasília
A escola da rede pública estadual de ensino Raimundo Hermínio de Melo foi a grande vencedora da etapa estadual da 4ª edição do Desafio Liga Jovem, ...
12/11/2026 13h41
Por: Redação Fonte: Secom Acre

A escola da rede pública estadual de ensino Raimundo Hermínio de Melo foi a grande vencedora da etapa estadual da 4ª edição do Desafio Liga Jovem, realizada sob a responsabilidade do Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae) na categoria ensino fundamental. A equipe Pulseira Vital desenvolveu um projeto sobre o “sistema de monitoramento e alerta para prevenção de afogamentos infantis”.

Com a vitória, a escola representará o Acre na etapa nacional do desafio, que será realizado em Brasília (DF), de 30 de novembro a 5 de dezembro. O projeto foi desenvolvido sob a orientação pedagógica da professora de geografia Deuzenir Pereira Neri e com o apoio técnico do núcleo de robótica da Secretaria de Estado de Educação e Cultura (SEE).

Projeto foi desenvolvido por estudantes do nono ano do ensino fundamental. Foto: Stalin Melo/Arquivo SEE

O projeto propõe uma solução de monitoramento preventivo para crianças de até cinco anos em ambientes com piscinas residenciais. O sistema utiliza uma pulseira eletrônica em comunicação com uma base receptora, na qual se emite um alerta sonoro e aciona um dispositivo vibratório quando a pulseira se aproxima da faixa monitorada.

A 4ª edição do desafio incentiva o protagonismo juvenil e a criatividade, o empreendedorismo e a inovação, estimulando estudantes a identificar desafios reais e suas comunidades e propor soluções com impacto social. “A participação dos estudantes do nono ano do ensino fundamental evidencia a relevância do trabalho realizado pela escola e pelos professores”, pontua a diretora da escola, professora Alissandra Araújo.

Ideia do projeto é prevenir afogamento de crianças em ambiente doméstico. Foto: Stalin Melo/Arquivo SEE

Para ela, a vitória na etapa estadual e classificação para a etapa nacional representam um marco significativo para os estudantes e para os profissionais envolvidos. E também para a educação pública. “Além de valorizar o protagonismo juvenil, a experiência em Brasília ampliará o contato dos estudantes com a inovação, a pesquisa científica e o empreendedorismo”, disse.

Dentro da etapa estadual, a segunda colocação ficou com equipe Power Lines, do centro de educação profissional Campos Pereira, que desenvolveu o projeto “biodigestor modular do lixo à energia”.

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