

A Secretaria de Estado da Educação (Seed), por meio do Programa Editorial da Seed (Editora Seed), lançou nesta quinta-feira, 29, 68 livros produzidos por crianças e adolescentes da rede pública estadual de ensino. Realizado na Biblioteca Pública Estadual Epiphanio Dória, em Aracaju, o evento celebrou a produção literária dos estudantes e destacou a importância da leitura e da escrita para a formação cidadã.
As obras representam uma oportunidade para que os estudantes compartilhem suas ideias, sentimentos e experiências, além de desenvolverem a criatividade e ampliarem suas formas de expressão. A iniciativa também contribui para democratizar o acesso à produção literária, reconhecendo crianças e adolescentes como autores capazes de participar ativamente da construção cultural de suas comunidades.
Durante a solenidade, a secretária de Estado da Educação, Gilvânia Guimarães, ressaltou a importância de políticas públicas que garantam oportunidades para o desenvolvimento dos estudantes. “Quando a gente dá oportunidade, o trabalho vem. Quando a gente dá espaço, o projeto surge”, afirmou.
Professora Gilvânia também destacou a importância da inclusão e da representatividade nas publicações, mencionando a participação de estudantes de escolas de tempo parcial e integral e da educação especial e inclusiva. Ela ressaltou a necessidade de ampliar essas oportunidades para que diferentes realidades, incluindo as comunidades indígenas e quilombolas, também estejam representadas na literatura.
A secretária lembrou ainda que, antes da criação de iniciativas como a Editora Seed, muitos professores incentivaram a escrita de maneira artesanal, produzindo pequenos livros com os próprios alunos. Para ela, o programa amplia as possibilidades e permite que os estudantes tenham suas obras publicadas e reconhecidas.
A coordenadora da Biblioteca Pública Estadual Epiphanio Dória, Juciene Maria Santos, destacou a importância de promover ações que aproximem crianças e adolescentes da literatura. Segundo ela, a publicação das obras valoriza a capacidade criativa dos estudantes e demonstra que eles também têm histórias e ideias que merecem ser compartilhadas. A coordenadora ressaltou, ainda, o papel da biblioteca como espaço de acesso ao conhecimento, incentivo à imaginação e formação de leitores.
Estudantes compartilham suas histórias
Entre as obras lançadas está Janelas para o Céu, de Giovanna Késia, estudante do Conservatório de Música de Sergipe. O livro aborda a perda dos dentes de leite durante a infância e transforma os medos e as inseguranças desse momento em uma história leve e divertida, acompanhada de ilustrações e música.
A coordenadora do Conservatório de Música de Sergipe e professora orientadora da estudante, Kátia Emanuelle, explicou que a obra reúne diferentes formas de expressão artística. Além do texto e dos desenhos produzidos por Giovanna, o livro conta com uma música desenvolvida para celebrar a história. Para a professora, a publicação representa uma conquista para a educação pública e evidencia os talentos dos estudantes.
Professora Giovanna comemorou a oportunidade de apresentar sua obra durante o evento e destacou a satisfação de ver o livro publicado. A experiência, segundo ela, foi gratificante e representa a realização de um projeto desenvolvido a partir de sua criatividade.
O professor Adilson Oliveira Almeida, organizador da obra Inquietude em Versos, destacou a qualidade da publicação e a relevância dos textos produzidos pelos estudantes. Segundo ele, além do cuidado com a apresentação visual, o principal destaque do livro está no conteúdo, composto por poemas que expressam sentimentos, angústias, inquietações, dúvidas e protestos dos alunos. O professor ressaltou a honra e a satisfação de ver a produção publicada e reconhecida.
A estudante Pérola Beatriz, também do Centro de Excelência Padre Leão Gregório, participou do lançamento de um livro. Para ela, a escrita foi uma experiência de liberdade, que permitiu compartilhar suas histórias com outras pessoas. Pérola contou que costuma escrever rapidamente, chegando a produzir uma obra em apenas um dia, e demonstrou entusiasmo com a possibilidade de alcançar novos leitores.






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