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Meio Ambiente Marabá - PA

Meio Ambiente: Passeata contra queimadas reúne mais de 400 alunos da Escola Doralice Vieira

Na manhã desta terça-feira, 31 de outubro, a Secretaria Municipal de Meio Ambiente (Semma) em parceria com a Escola Professora Doralice de Andrade ...

31/10/2024 às 20h06
Por: Redação Fonte: Prefeitura de Marabá - PA
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Foto: Reprodução/Prefeitura de Marabá - PA
Foto: Reprodução/Prefeitura de Marabá - PA

Na manhã desta terça-feira, 31 de outubro, a Secretaria Municipal de Meio Ambiente (Semma) em parceria com a Escola Professora Doralice de Andrade Vieira, promoveu uma passeata contra as queimadas em Marabá. A ação faz parte do Projeto de Educação Ambiental e mobilizou mais de 400 alunos do segundo ao nono ano, percorrendo ruas estratégicas onde ocorrem queimadas frequentes.

Maria da Consolação, diretora da Escola Doralice Vieira, explica que a passeata é o resultado de um projeto trabalhado ao longo do ano letivo.

Maria da Consolação, diretora da Escola Doralice Vieira
Maria da Consolação, diretora da Escola Doralice Vieira

“A Semma nos convidou para a parceria em prol da conscientização ambiental. Durante o ano, fizemos atividades educativas, como pesquisas, debates e rodas de conversa sobre meio ambiente e efeitos das queimadas”, explica.

Ela destaca que inicialmente, um grupo de 20 alunos do sexto ao nono ano realizou os trabalhos em sala de aula, e depois a discussão foi ampliada para todas as turmas da escola, com o objetivo de sensibilizar não apenas os alunos, mas toda a comunidade, especialmente em áreas onde o problema das queimadas é mais grave.

Ao longo do trajeto, em pontos como as avenidas Minas Gerais, Tocantins e Recife, os estudantes carregavam faixas e cartazes com mensagens de conscientização, reforçando o impacto negativo das queimadas para a saúde e o meio ambiente.

Foto: Reprodução/Prefeitura de Marabá - PA
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Para muitos dos alunos, como Alicia Shofia, 12 anos, que cursa o sétimo ano, participar do projeto é transformador.

“A experiência foi muito boa, porque nos ajudou a entender a importância de proteger o meio ambiente. Aprendemos que é preciso agir para evitar as queimadas, que já prejudicam muito a nossa cidade e nosso planeta. Caminhar com os colegas, levando essa mensagem para a comunidade, me deixou ainda mais consciente”, contou a jovem.

O Projeto Agenda Ambiental, que envolve a formação ambiental de alunos em escolas públicas, é uma iniciativa da Semma para a conscientização da população marabaense sobre questões ambientais prioritárias. A técnica do Departamento de Educação Ambiental da Semma, Carleans Pereira da Silva, explica que este ano o projeto foi implantado em quatro escolas, com atividades que incluíram visitas a projetos de preservação, trilhas ambientais e visitas a estações de tratamento de água e esgoto .

Carleans Pereira da Silva, técnica do Departamento de Educação Ambiental da Semma
Carleans Pereira da Silva, técnica do Departamento de Educação Ambiental da Semma

“A proposta é sensibilizar os alunos para que sejam multiplicadores de conhecimento em suas famílias e comunidades. A passeata é nossa última atividade externa do ano, visando alertar sobre riscos e danos das queimadas. A comunidade precisa entender que essa prática é crime ambiental e, além de multas, traz sérias consequências para a saúde e o meio ambiente”, afirma.

A Semma também aproveita o evento para informar os moradores sobre o serviço de denúncias ambientais, conhecido como Linha Verde, que permite à população reportar práticas de queimadas ilegais.

Iniciativas como a passeata são essenciais para envolver os jovens em discussões ambientais práticas e construir uma consciência coletiva em prol da preservação. “Estamos muito felizes com o engajamento dos alunos e esperamos que o impacto dessa ação alcance a comunidade, inspirando uma mudança de comportamento em relação ao cuidado com o meio ambiente”, conclui.

As queimadas podem ser denunciadas ao número do Linha Verde (94) 3312-3350 e ao 193.

Foto: Reprodução/Prefeitura de Marabá - PA
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Texto: Osvaldo Henriques
Fotos: Paulo Sérgio

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